아동과의 의사소통

아동의 발달단계를 고려
• 모든 연령의 아동과 의사소통 시 비언어적 요소는 의미있는 메시지를 전달함
<아동과의 의사소통을 위한 지침>
• 편안함을 느낄 수 있는 시간 제공
• 갑자기 나아가는 등 부담스러운 몸짓은 피함.
• 특정사물을 이용하여 의사소통
•나이든 아동은 부모가 없는 곳에서 말할 기회제공
•아동의 눈높이로 자세 맞춤
• 분명하고 구체적이며 간단한 언어, 짧은 문장 대화
• 긍정지시 및 제안
• 선택이 가능하다면 선택의 기회제공
• 아동에게 정직하게 대함
• 아동에게 걱정과 공포를 표현하게 함

영아기
•비언어적 의사소통 이해하고 이용
•안아주거나 두들길때 부드러운 신체적 접촉에 반응
•크고 거친소리와 갑작스러운 동작에 놀람/특별한 자세를 선호할 수 있음
아동초기
•5세 이하 아동은 자기중심적, 타인의 경험에 관심없음, 직접 만지거나 시험해 보도록 함
•언어능력이 잘 발달되어 있지 않음/ 손을 사용하여 효과적인 의사소통함
•사실과 환상을 구분할 수 없으므로 추론이나 유추를 피해야 함
학령기
•이유와 설명을 요구/ 모든 처치과정, 대상, 활동의 기능적 측면에 관심을 보임
•신체적 통합성 유지에 관심많음/ 자신의 신체에 특별한 가치와 의미 부여
•학령후기 아동은 언어를 적절하고 만족스럽게 활용할 수 있음
청소년기
신체적 성숙은 빨라서 불안이 증가/같은 접근방법에 같은 결과 기대하기 어렵다.
토론을 좋아함/프라이버시 존중/ 비밀보장